Nos adentramos en la parte central del programa. Pretendemos profundizar en la cuestión de "qué es el hombre" de modo que podamos saber "cómo crece" y, de ese modo, podamos ayudarle a crecer -puesto que nuestro contexto es la educación-.
Ahora bien, la pregunta señalada puede responderse desde muy diversos puntos de vista. Como en la ciencia en general, aquí partiremos de los más evidente, para ir deduciendo o incorporando aspectos menos obvios pero implicados o correlativas a lo anterior.
Pues bien, la evidencia primera es que le hombre es "un determinado tipo de ser vivo".
Os animo a centrar a atención en:
1. Qué significa "ser vivo"
2. Cómo puede entenderse "causalmente" esta realidad
3. Obviamente, aparecerán los términos "cuerpo" y "alma": convendrá explicitar su significado y relaciones mutuas.
Y nada más: feliz semana.
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lunes, 10 de marzo de 2014
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